5月22日早上7点15分，杏坛镇古朗小学乒乓球训练馆，学校乒乓球队正在分组进行对抗训练，孩子们神情专注。教练黄浩国细心观察队员的每一个动作，逐一指出缺点并现场示范标准动作。
黄浩国是2016年9月份入职杏坛镇古朗小学，担任体育老师，执教学校乒乓球队。球队在他的带领下，先后多次在顺德区和佛山市的比赛中获得佳绩。其中今年5月举行的2024年佛山市青少年乒乓球锦标赛暨小学生运动会乒乓球比赛中，古朗小学乒乓球队以小学团体总分排名第一的优异成绩获得佛山市学校组总冠军。这是古朗小学乒乓球队第三次获得该比赛的冠军。同时，黄浩国老师也荣获“佛山市优秀体育教练员”称号。现在黄浩国带出来的学生，已经有多人次登上了全国比赛的最高领奖台，点亮了一所乡村小学的“国球梦”。
因为情怀，选择乡村小学起步 黄浩国2016年从广州体育学院毕业，他选择来到顺德西南部的一所乡村小学执教。时至今日，黄浩国还记得当年应聘古朗小学的情景。 作为广州体育学院2012级体育教育系乒乓球专项1班班长，黄浩国的简历很突出，也有广州的学校早早抛出了“绣球”，但他却选择了古朗小学作为自己培养未来世界冠军的第一步。
黄浩国说选择古朗小学的原因有两个：一是这所学校有培养杰出乒乓球运动员的历史，二是被当时学校校长陈志豪的办学情怀打动。“陈校长跟我说，学校的条件可能留不住你，但我可以很肯定告诉你，一定尽最大的努力为你创造最好的平台，把乒乓球运动作为办学特色，再续四十年前的辉煌。”
在20世纪70年代，古朗小学曾经培养了第一届亚洲乒乓球锦标赛单打季军伍锦星、德国乒乓球公开赛女子冠军伍佩华以及1988年第一届全国农民运动会广东省赛区乒乓球男单亚军、团体亚军伍文英。
“零分”开始，迈出艰难第一步 黄浩国的第一步走得并不顺畅。2017年4月，黄浩国首次带队参加全区比赛，没有一位学生打进前8名，最后团体总分是0分。
黄浩国没有气馁，他把这个“零分”当成了新起点。针对学校和学生的实际状况，黄浩国通过深入研究，对症下药创造一套适合学生的训练方法。为了训练学生的起跑速度，他自制了“起跑器”；为了训练学生的腿部力量，他找来废弃的轮胎代替专业的训练器材，他还自制各类捡球器、反弹器等等，千方百计提高训练质量。
同时，黄浩国在学生身上投入更多时间，每天上午训练40分钟，下午托管课结束后，带着队员们继续训练。对于一些主力队员，还会陪练到晚上七八点，常常成为全校最早到、最晚归的老师，“我们的训练是在不影响文化课的前提下进行的，一筐满了有200多个球，训练中我发球给学生练，每天平均至少拍20筐，所以两只手都长满了茧。”
短短数年，经过黄浩国的摸索和创新，古朗小学的体育教育焕然一新。2023年4月底，2023年第42届“银河·开拓杯”全国少儿乒乓球比赛在天津举行，黄浩国带领杏坛古朗小学乒乓球队6名队员加入佛山市乒乓代表队出战比赛，夺得3金1银。6名队员全部获评优秀运动员称号。黄浩国被评为本次比赛优秀教练员。学校乒乓球的成绩从全区垫底到站上全国最高领奖台，黄浩国花了6年。
坚守初心，扎根杏坛追梦 在杏坛镇古朗小学乒乓球训练馆的墙上贴着很多标语，“积极阳光勤于炼勇于信敢于新”“我是未来世界冠军”等。黄浩国说，他的训练理念是“让孩子们读优秀的书，打专业的球，走健康的路，希望能够输送更多的优秀苗子到佛山市体校，再到广东省队，甚至是国家队。”
初心易得，始终难守。黄浩国说：“培养出未来的世界冠军这个目标我还没有实现，我还需要继续努力。当初选择到古朗小学任教，就是为了自己的乒乓球梦想而来的，虽然这几年也有不少单位高薪邀请我，但我仍然坚守自己的初心，继续扎根杏坛”。
黄浩国不仅在古朗小学全身心投入工作，还充分发挥骨干教师的模范带头作用和辐射作用，在教育、教学、科研、课改、学习、创建学校特色等方面走在前头，积极推动杏坛镇青少年乒乓球特色发展，建设并完善“小学—初中—高中”全学段乒乓球特长学生培养运行机制，为杏坛镇培养优秀乒乓球人才。
来源：佛山+
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发表于 2024-5-23 16:16
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发表于 2024-5-23 18:00