“凤城校长”，缘何成为顺德城市文教一张闪亮“名片”？

芬啊

日前，在佛山市顺德区大良街道西山小学，一场名校长荟萃的“凤城校长讲坛”开讲，引来社会广泛关注。人们在关注当下热点教育话题的同时，还聚焦大良“凤城校长”群体的鲜活思想。

在大良，“凤城校长”是城市最宝贵的教育资源。据悉，作为顺德优质教育资源最为集中的区域，大良汇聚了一批在各个教育阶段领域的“名校长”，他们政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方。可以说，“凤城校长”是大良这座城市的文教“名片”。

一所学校，有了“好校长”，校园就会有一支“好队伍”；而一个地方，有了一群“好校长”，就有了教育“好生态”。当前，大良正深入实施顺德教育“四好工程”，推出“品质教育”八大措施，实施“双创”行动。在该背景下，大良正依托“名校长领航”工程、“未来校长”培养计划深入实施，打造一批“好校长”，为区域教育高质量发展提供支撑力。


教育家荟萃：
“凤城校长”成为教育品牌

日前，在大良西山小学，备受关注的凤城校长讲坛正式开讲，讲坛聚焦“双创”（“现代化窗口学校”“新优质学校”创建工作）背景下大良学校办学的顶层设计与思考。现场，来自西山小学校长陈志斌、西山小学滨江学校校长蒋子良、梁开中学校长李贤锡等优秀的“凤城校长”群体，对当前学校办学提升过程中的重点、难点建言献策。

每一次大良的校长开讲，都是顺德教育界关注的“盛事”。一批深耕教育领域多年的名校长在大良聚集，“凤城校长”们高屋建瓴的思想和观点，成为区域教育发展的宝贵财富。

据悉，“教育家型校长”，是“凤城校长”群体的重要特征。

以大良的老牌名校西山小学校长陈志斌为例，他躬耕教坛35载，是国家级名校长培养对象。在大良，陈志斌是一名“引领型教育家”，这些年来，他的办学行为成为了镇街教育的“风向标”。再如顺德区华侨小学校长谢云娥，这位大良教坛的“巾帼”是佛山市教育系统首届名教师，佛山市先进教育工作者，同时也是南粤专家型校长库成员、全国阅读教育先进个人。

依托名家荟萃，“校长开讲”成为区域教育工作的品牌之一。此前，大良街道就曾连续开展多届凤城山长讲坛（现“凤城校长讲坛”）活动，得到社会广泛关注。活动在分享教育理念和见解的同时，在教育圈内外还产生了深远的影响，同时也促进一些基础好的校长迅速成为省、市、区内有影响力的校长。

据悉，在大良，校长“出圈”并不是新鲜事，一些独特、创新的教育理念，为佛山乃至广东教育界吹来一股“新风”。

以顺德区华侨小学为例，基于“侨”内涵，该校校长谢云娥创新将学校育人目标设定为“培养有乡梓情、中国心、世界眼的情怀少年”，让这所大良名校焕然一新。她认为：教育的终极目标，不应该仅仅是为着生命个体一己的幸福，还要有对家庭，家乡和国家的责任与奉献，教育的意义在于引领成长。因此，在谢云娥教育理念引领下，该校通过“看见——欣赏”的路径，用可视化德育课程、可视化成长评价，让每一位师生的家国情怀在课程中，在评价中被看见，被欣赏。


创新探索：
大良校长打造一批“口碑校”

在顺德大良，一所仅成立5年时间的新校，就从众多名校中突围而出，在今年入选街道“现代化窗口学校”创建学校名单，成为当地教育高质量发展的“领头羊”之一，它就是玉成小学。

在今年招生季中，玉成小学的新学年招生情况十分火爆，报名人数远超计划招生数，成为顺德家长心中的“香饽饽”学校。值得一提的是，这所区域新标杆学校的诞生，离不开该校校长徐洪。

2018年，当时还是担任大良“百年老校”本原小学校长的徐洪，接到了上级调任筹建玉成小学并兼任校长的任命，徐洪二话不说，带着责任和使命来到了当时还在建设中的该校报到。

该校建成投入使用后，通过徐洪的统筹、指导，在师资招聘、人才库建设、课程改革等方面多措并举，让学校整体“软实力”高位提升。随着当年第一批生源步入高年级，学生扎实、全面的综合素质“看得见”。

此后，伴随大良迈向探索“集团化办学”之路，徐洪再一次受命，带领新成立的“玉成教育集团”，创新实施“校区+托管”的创新管理模式，通过发挥玉成小学本部龙头带动作用，引领玉成小学环湖校区、凤城实验学校小学部探索新的发展路径。

玉成小学近年来的发展成绩，让徐洪的付出得到家长、社会的认可。去年，在大良街道一年一度举办的奖教奖学大会上，徐洪迎来自己的“高光时刻”，荣获2022年度街道“卓越校长”称号，成为顺德教育界的一个榜样。

同样是街道“卓越校长”群体之一，顺峰中学校长白建元在接任顺峰中学校长一职后，仅用短短两年时间，便开启这所学校高质量发展的新征途，学校口碑正日益提升。

作为大良新城区的一所公办初中，如何满足区域对优质教育资源的需求，是这所学校一直思考的“课题”。

为了“破题”，该校在白建元带领下，正以“白建元佛山市基础教育名教师工作室”为领衔，顺德区、大良街道名教师的“名师示范”引领作用，全面提升学校的办学水平。今年，该校也纳入街道首批“现代化窗口学校”试点单位，探路大良 “双创”提质工程。

“一个好校长，改变一所校，影响一代人。”徐洪、白建元就是优秀“凤城校长”群体的代表。

一个好校长对于一所学校而言，除发挥示范引领的“头雁作用”，其治校的科学“方法论”也是其重要价值之一。如依托如徐洪、白建元等“凤城校长”群体贡献的智慧，让有特色、有内涵、有个性的教育理念，覆盖区域教育的每一个“角落”，从而增强学校发展信心，打造良好教育生态，激发师生发展活力，促进教育工作高质量发展。


持续“领航”：
多措并举培养一批“好校长”

当前，教育是一个地方引才留才的关键城市服务配套系统，随着城市群之间的竞合提速，教育成为一个不可或缺的“软实力”元素。

在这一背景下，“名校长”的示范引领和辐射带动作用不容小觑，一所“好学校”将是一个城市的“名片”，而一群高质量的“好校长”群体，则成为一个区域教育的增长极。

值得关注的是，为培育更多的“卓越校长”“教育家型校长”，大良也积极“出招”。

“从讲坛中来，到治学中去”。这个学期，大良校长积极走入课堂，亲自听课、授课。据悉，大良鼓励校长深入课堂教学，掌握学校教学状况，与教师共同研究改进教学方法，以提升校长的课程领导力。

强调校长的“专业主义”，大良不仅于此。据悉，当前，大良“名校长领航”工程已全面“启航”。该工程全面推进中小学校长队伍建设，开展基于提升理念、开拓视野、强化专业的校长高级研修班，通过与省内外名校结对、挂职锻炼、校长讲坛等方式培养一支有情怀、有理念、有视野的优秀校长队伍。

在校长人才储备工作上，大良同样不留余力。大良街道通过“未来校长”培养计划，依托华南师范大学等广州、深圳名校资源，大良引入优质资源，以结对、跟岗等方式培养优秀的“未来校长”队伍。同时，通过“后备干部队伍”、“骨干培养队伍”计划，以培训、跟岗、研学、挂职锻炼等多种途径进行精准培养，筛选出一批具有教育家品质的“好校长”。

为给校长群体注入“活水”，大良还探索校长队伍的“能上能下机制”。据了解，街道以考评为抓手，定期对校长队伍进行研判，对能力有限、业绩欠缺、玩忽职守的校长及时调整岗位，在制度建设层面上实现“能上能下”，优胜劣汰机制得到确立。

经过这些年的校长引育工作，大良“好校长”群体不断壮大。“这些年，除了看到自己的成长，我也看到大良的校长队伍正发生更好的变化，向上、努力、进取，为区域教育事业做出崭新的贡献。”徐洪表示，在大良，教育“好生态”正逐步成型，推动区域教育品质再次提升。


来源：广州日报、大良街道教育办

芬啊

打造一批“好校长”，为区域教育高质量发展提供支撑力

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打造一批“好校长”，为区域教育高质量发展提供支撑力。

小嗯

其实正常普通人都不会接触到校长这一层