大良这5名教师，上榜佛山百名最美班主任！

芬啊

校园里有这样一群人——

他们
虽看似平凡，却付出良多；
虽默默无闻，但事业崇高。

他们
用温暖编织梦想，
用激情点燃希望，
用智慧教化学生，
用真诚启迪思想。

他们，
静能春风化雨，润物无声；
动能点石成金，琢璞成器。

他们，
用心付出、勇担责任，
是学生成长路上的引路人。

他们，
是陪伴学生成长的——
最美班主任。


佛山市首届中小学
“百名最美班主任”评选活动
大良街道5位班主任荣获
“最美班主任”称号


01
顺德区大良顺峰初级中学
黄俊源

教育要唤醒学生内心自我成长的需要，帮助学生成为更好的自己。

黄俊源，担任班主任工作13年。曾获广东省数学竞赛优秀辅导教师、佛山市初中数学学科优秀青年教师、顺德区名班主任、顺德区名班主任工作室项目主持人、顺德区第七批骨干教师、顺德区优秀教师、顺德区数学学科优秀指导教师、大良街道名班主任等荣誉称号。
黄老师一直坚守自己的教育初心，他把关爱和智慧融入到和学生相处的每一天，用心做教育，用爱为人师，得到学生们对他的尊重和认可。他所带的班级班风好、学风正、成绩优异、凝聚力强。他在班上实行“值日班干+师友小组”的班级管理模式，调动每一位学生参与班级管理的积极性，成为班级的主人。他鼓励每一位孩子努力前行，帮助他们成为更好的自己。他培养过多名的顺德区优秀学生，南粤最美少年。他的学生有的在清华大学硕博连读，有的在武汉大学、华南理工大学、新加坡国立大学读研。他如一盏明灯，既照亮学生前行的道路，也温暖了自己。


02
顺德区凤城实验学校
刁扬铃

尊重学生的个性，顺应学生的身心发展规律，用美好的生命去影响成长中的生命，让精彩的生命成就生命的精彩。

刁扬铃，担任班主任工作9年。曾获顺德区“中小学教坛新秀（青年班主任）”、大良街道中小学“教坛新秀”、大良街道“德育能手”、大良街道“教学能手”、大良街道“优秀教师”等荣誉称号。
“教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”刁扬铃老师入职以来一直用实际行动践行着这句话。在工作和生活中始终保持昂扬向上，言传身教去引导学生积极乐观地生活。她关注学生学习的积极体验，通过系列教育教学活动，点亮每一个生命。在九年的带班中，每一年她都被评为学校“卓越班主任”，所带班级都被评为“文明标兵班”。她积极参与科研活动，曾主持顺德区德育课题并顺利结题，撰写多篇德育论文获区和市级奖项，在区和市作班主任专题分享。刁扬铃老师始终坚守着教育初心，砥砺前行。“教书有形，育人无界。”一直是她的座右铭，相信在她的教育理念下，德润生命，花自会静开。


03
顺德区鉴海小学
苏国庆

教育是点燃和唤醒，教育是生命影响生命。

苏国庆，担任班主任工作26年。曾获广东省中小学“百千万人才培养工程”名班主任培养对象、佛山市优秀班主任、佛山市名班主任、佛山市名班主任工作室主持人、顺德区教书育人优秀教师、顺德区学科优秀教师等多项荣誉称号。

岁月在她身上留下一份执着淡定的教育情怀。班主任的育人工作，她站出最美的姿态，择高处立，就平地坐，向宽处行。班级管理，有长度，善于立足当下，追求班级长远发展；有宽度，以一颗宽厚的心待人接物；有高度，立德树人，以学生的发展为中心，与学生相伴行走自我发展之路。她处处为学生树立良好的榜样，以正直的人品和豁达的人格魅力影响学生。她在学生身上点燃学习的兴趣、播撒理想的种子；她在市级班主任工作室团队中点燃科研的热情，优化德育工作方法，强化育人实效，获得大良街道优秀教育团队殊荣。


04
顺德区云路小学
曾娜

教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

曾娜，担任班主任工作20年。曾获得佛山市教育系统优秀班主任、佛山市教育系统家庭教育指导工作家长学校优秀教员、顺德区第八批骨干班主任、顺德区优秀班主任、大良街道首届中小幼名班主任、大良街道名班主任工作室主持人、大良街道师德标兵等荣誉称号。
她以热爱之心，坚守三尺讲台。她用20年的耕耘在孩子们的心中播下了真善美的种子，在家长们的心中撒下了亲子阅读的种子。她用有温度的教育润泽每一颗童心，她用班本阅读课程点亮每一个家庭，帮助学生和家长爱上阅读，推动了学习型家庭的建设。所带班级曾被广东省教育系统关工委评为“优秀悦读班级”。她以仁爱之心，诠释师德内涵。她主动接收随班就读的孤独症学生，号召全班学生做他的“护星小天使”，创设和融共成长的班级氛围，开展丰富多彩的班级活动，促进了特殊学生和普通学生的融合、交流，备受家长好评。


05
顺德区本真未来学校
黄俊云

每一名学生都是一粒藏在贝壳里透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。

黄俊云，担任班主任工作22年。曾被评为佛山市优秀班主任，顺德区第八批骨干班主任，顺德区优秀班主任，大良街道优秀党员，大良街道优秀教师，大良街道“我最喜爱的老师”等荣誉称号。
她是“智慧型”班主任，善于建设开放且具有内生力的班级。组织学生开展形式多样的大思政主题实践活动，全面提升学生综合素养；联合家委家长力量，开设家长职业体验课、学生小导游课程，增广见闻；联合大队部和社区，组织爱心超市慰问活动，体验真爱善行。学生在一次次爱的付出与收获中，日渐丰盈。她是“研究型”班主任，主持及参与多项国家级省市区级学科、德育课题，积极撰写论文和案例。她是“学习型”班主任，积极参加班主任学术团体，走进幼儿园开设讲座，发挥辐射作用。她还是“引领型”班主任，成立个人工作室，指导工作室成员及青年教师参加各项比赛，成绩斐然。



来源：大良街道教育办

芬啊

好的教师引领学生探索更好的未来

小嗯

为他们点赞啦

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恭喜这些班主任！